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衡阳之行
作者:袁玉霞 时间:2018-12-3 已阅读:38608

2018年11月18日,我校地理组青年教师在地理教研组长袁燏老师的带领下赴衡阳参加了为期2天的2018年湖南省中学地理教学竞赛暨观摩活动。

本次活动在衡阳市二中举行,从14个地市州选拔出的24名优秀地理教师同台竞技,相互切磋,全省近千名地理学科教师和教研员现场观摩,共同交流探讨地理学教育教学新模式。

为进一步落实新一轮基础教育课程改革要求,增强地理教师业务能力,提升课堂教学质量,省教育科学研究院举办了此次竞赛和观摩活动。简短的开幕式后,衡阳市二中地理老师刘利香以一堂展示课《地形对聚落的影响》预热赛事。她以衡阳地区为案例,通过地形图和聚落分布图让学生进一步了解衡阳的历史和风土人情。

随后开始教学竞赛。本次赛课以20分钟微课形式开展,包括教学内容,教学组织、教学设计、语言教态、教学特色五个方面,分初、高中组同时进行。竞赛中,参赛教师的每堂课都充分体现了新课改“学习生活中的地理、学习对终生发展有用的地理、构建开放式的地理课堂”的理念,他们以自身的经历、当前的社会热点或者当地的自然、人文环境为切入点开始一堂课的教学,再配以动画、视频等多媒体资源,将知识结构化、结构问题化、问题情景化、情景生活化。

我校教师在观摩活动中认真听课,写好听课记录

我校听课教师利用课后时间在进行评课

我校地理教研组长袁燏老师与邵阳市地理员周老师,利用赛后时间进行交流探讨

对于此次衡阳之行大家收获良多。

袁永青老师说到,每参加一次这样的活动都能收获到不同的东西,每一个参赛员都是我学习的榜样。

刘晔老师说,作为一名青年教师需要不断的去学习,需要向优秀的人不断学习。此次观摩活动我深深的体会到了,要上好一堂课不仅是要把课备好,更重要的是要把学生备好。

以及怎样充分调动学生的课堂积极性,怎样去把教学设计真真落实到课堂里去。这是我今后的教学过程中所必须反思和改进的。

欧湘黔老师觉得参赛老师都具备扎实的基本功,这是他做为刚参加工作的教师所欠缺的。同时参赛教师的优美圆润的音色,亲切大方的教态,灵活的教学机智,这是他需要在教学过程中不断磨砺的。

杨地老师我们要在今后的工作中,不断学习新课程理念,努力提高自身的业务水平,结合我校实际,认真反思我的工作,虚心向各位老师学习,特别是在如何关注学生的学习困难,如何通过现有的教学设施高效课堂教学,不断改进教学方法,努力提高教学质量等方面多作探索,力争为我校地理教学的发展作出自己的力量。

地理教研组组长袁燏老师总结到:在这些课中,参赛老师教学目标明确,教学内容清晰,教学方法灵活,很好地体现了新课程理念。每节课都是气氛活跃,学生参与互动性强,每节课我们看到的是老师和学生的互动,看到的是老师和学生的交流,不再是以前的教师教和学生学的两个过程,而是一个统一体。老师并不是一味的向学生讲解知识点的重要,并不是一味的指导学生如何解题,更多我们看到的是老师在引导学生慢慢发现问题,体验地理的本质。