2012年绥宁一中“学雷锋”活动工作方案 来源:绥宁一中校园网 作者:蒙永春 更新时间:2012-3-22 阅读:31919次 |
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2012年3月5日 是毛泽东同志题词号召全国人民“向雷锋同志学习”49周年的纪念日,为进一步塑造新时代“讲师德,重品行,争贡献。”的教师形象,更广泛、更深入地传承雷锋精神,我校积极响应《关于在全省教育系统开展“向雷锋同志学习”教育活动的通知》(湘教工委通)[2012]14号)的号召,认真组织开展以“一中是我家 改进靠大家”为主题的“学雷锋”系列活动。 一、活动宗旨 以邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高全体师生员工的思想道德素质为目标,以“学雷锋”和“创优争优”为载体,践行党中央提出的“基层组织建设年”及教育局提出的“师德师风建设年”精神,用雷锋精神塑造人、引导人、激励人、鼓舞人,营造人人争先,个个创优的良好氛围,构建和谐校园。 二、活动主题 一中是我家 改进靠大家 三、组织机构 领导小组: 组 长:唐立新 肖华平 副组长:贺占宏 黄立志 组 员:向祖杰 周茂松 袁仕进 蒙永春 侯 慧 伍贤斌 侯治华 彭礼林 刘先茂 杨昌达 工作办公室: 主 任:黄立志 成 员:向祖杰 周茂松 袁仕进 蒙永春 伍贤斌 向飞鹏 黄始寿 杨 铖 唐友喜 唐俊文 四、活动时间:2012年2月――10月 五、活动内容 第一阶段:宣传发动,提高认识(2月份) 学校召开党总支会议、行政会等专题会议,研究制定“学雷锋”活动的工作方案,召开全校师生“学雷锋”动员大会和启动仪式,全面启动学雷锋活动。利用学校网站、广播站、电子屏、家校通、宣传橱窗、横幅、海报等进行广泛的宣传发动,营造氛围,充分调动广大教职员工参与热情,积极主动投身到活动当中去。 第二阶段:活动开展,注重实效(3月――10月) 1、学雷锋征文活动。以“我做好事,我留名---新时代雷锋精神”为主题,在全校师生员工中开展“学雷锋”征文活动。 2、成立志愿者服务队活动。 以学校教工团支部和业余党校为主成立学校志愿者服务队,定期不定期地到社区、敬老院、社会福利院等开展志愿者服务活动,积极投身社区文明建设,参与社区环境保护、公益宣传和文化活动。 3、学校发展大家谈。 以工会小组为单位开展 “学校发展大家谈”活动。一中是我家,改进靠大家,全校教职员工,群策群力,献计献策。 4、开展“三个一”活动。 以“追寻雷锋足迹”为主题,开展“三个一”活动,号召全体师生员工学唱一首雷锋歌曲,选看一本雷锋书籍,续写一篇雷锋日记。 5、爱心募捐,扶贫帮困活动。 为发扬雷锋助人为乐的精神,在教职员工和全体学生当中发起献爱心的倡议,开展募捐活动。 6、设立党员环境卫生监督岗。 将学校公共区划分为若干区域,一个党员一片责任区,党员实施挂牌监督,充分发挥党员的先锋模范作用。 7、召开青年教师座谈会。 结合省、市、县的有关精神,召开青年教师座谈会。 8、评选“感动一中,十佳雷锋式教师”和“感动一中,十佳雷锋式学生”。 通过学生推荐,同行推荐等形式产生“雷锋式老师”、“雷锋式学生”初始名单,在学校范围内广泛宣传其优秀事迹,最后通过投票的方式产生“感动一中,十佳雷锋式教师”和“感动一中,十佳雷锋式学生”。 第三阶段:总结表彰,树立典型(10月份) 1、大力宣传学雷锋活动中涌现出来的先进事迹,先进集体,先进个人,并进行表彰。 2、实行“师德建设一票否决制”,对违反职业道德的教师,在查实的基础上,取消当年各种评优,评先和晋级资格。 3、认真总结学校在学雷锋活动及师德师风建设中的经验和教训,建立和完善我校学雷锋活动的长效机制。 六、活动要求 1、成立组织机构,加强统筹协调。我校成立“一中是我家 改进靠大家”活动领导小组。领导小组包含办公室、教务处、政教处、总务处、团委、工会等各部的负责人,由办公室统筹联络和系统安排,政教处、团委会负责活动开展,活动安全,工会负责活动结果评比,其他各部门配合开展工作,做到步调一致,分工负责,协调配合。 2、加大宣传声势,营造浓厚氛围。要以强大的宣传声势营造学习雷锋的浓厚氛围。利用学校各种宣传载体,广泛宣传雷锋精神,身边的先进典型和学雷锋活动开展情况,并利用电视台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道,充分体现我校学雷锋的特色和亮点。 3、坚持“创”“评”结合,建立长效机制,在争创“雷锋号”示范学校活动广泛深入开展的基础上,根据活动步骤安排和时间进度,有序做好先进个人和先进集体的评价和奖励,同时不断做好调研和总结工作,建立和完善学雷锋活动的长效机制,使得我校学雷锋活动广泛、深入的开展下去。 附:活动进安排表
绥宁一中 2012年2月25日 |
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