2012年湖南高考政治研讨会非选择题讲义稿

湖南师大附中    黄治清    hzq7198@163.com

1．(26分)随着中国经济的迅速发展，贫富差距问题也越

材料一：2006—2011年城乡居民收入及增长速度图

（1）材料一反映了什么经济问题？结合材料二，运用“发展社会主义市场经济”的（改为：一、二，运用经济学的有关）知识分析解决问题的措施。（14分）

【答案】①问题：材料一表明2006到2011年，我国城乡居民收入迅速增长（改为：一直保持较高的增长速度）；2006—2009年，（增加：城镇居民收入增速快于农村居民收入增速，但）城乡居民收入差距持续扩大；2010—2011年农村居民收入增速开始超过城市居民（收入增速），城乡居民收入差距有所缩小，但差距仍然较大；说明我国城乡居民收入分配不够公平。（4分）

②措施：第一，大力发展高产优质高效的现代农业，大力发展农村经济。千方百计（增加：增加农民就业机会，）增加农民收入，减轻农民负担，加大对农业农民补贴的力度（改为：进一步强化党和国家的强农支农惠农政策）。（4分）第二，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设和城镇化。建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。（2分）第三，建立和完善农村社会保障体系，加强（增加：农村）公共服务体系建设。（4分）

收入分配公平问题涉及的角度：

①城乡居民收入差距问题——“三农”问题

②不同居民收入差距问题——教材重点分析的问题

③不同地区居民收入差距问题——西部大开发问题

④不同行业居民收入差距问题——反垄断问题

(2)运用“公民的政治生活”知识分析为什么要改善城乡居民收入差距？(12分)

【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。缩小贫富差距，让全体人民共享改革发展的成果，是坚持人民民主专政的内在要求。（4分）

②人民民主具有真实性。贫富差距的缩小，人民生活水平的普遍提高，使广大人民的利益得到日益充分的实现。（4分）

③国家尊重和保障人权。改善城乡居民收入差距使人民的生存权和发展权得到保障。（4分）

2．(26分)材料一：2012年2月28日至29日，中宣部在北京举行第九届中国公民道德论坛。中宣部部长刘云山出席论坛并指出，雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福，始终具有感动人心、温暖社会的道德温度。雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，彰显优良传统，始终具有引领社会文明风尚的长久魅力。雷锋精神以敬业奉献为不变信条，干一行、爱一行、钻一行，始终把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台。新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。

材料二：市场经济来了，还要不要雷锋精神?雷锋精神是不是大家都应该学?雷锋精神是否过时……面对种种质疑，长沙市借鉴银行的运作理念，发扬雷锋的互助精神，2001年在全国率先创办“道德银行”；2007年又推出了经常性的捐赠救助平台——“雷锋超市”，建成由1家市级、9家区（县）、71家街道（乡镇）、160家社区雷锋超市组成的互帮互助四级网络平台，已成为长沙弘扬雷锋精神的靓丽名片。湖南省委常委、市委书记陈润儿出席第九届中国公民道德论坛并代表长沙市作了《用雷锋精神引领社会风尚，使雷锋故乡成为道德高地》的主题发言。“长沙是雷锋的故乡，雷锋是长沙的骄傲。”陈润儿说，长沙曾见证了雷锋平凡的人生，也培育了雷锋伟大的精神，家乡人民对雷锋怀有深厚感情和人格认同，学雷锋有广泛的基础和丰富的载体，半个世纪以来，深入开展“雷锋家乡学雷锋”活动，让雷锋精神深深铭刻在家乡人民的心中。

(1)结合材料一和所学文化生活知识，说明为什么要在全社会深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神？(6分)

(2)结合材料一、二并根据所学的文化生活知识，说明应如何把长沙打造为弘扬雷锋精神的道德名片，使雷锋故乡成为道德高地？(6分)

(3)结合材料一，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明雷锋的精彩人生给我们的启示。(8分)

(4)“学雷锋活动既是一个老话题，也是一个新课题。” 结合材料二，运用唯物辩证法的发展观，说明如何把学雷锋这场“道德接力赛”继续跑下去，薪火相传？(6分)

【答案】(1)①新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。(2分)②新形势下弘扬雷锋精神，是弘扬和培育民族精神、不断提高全民族综合素质的必然要求。(2分)③新形势下弘扬雷锋精神，是加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的需要。(2分)

(2)①继承传统，推陈出新，创造性地融入时代精神。注重挖掘雷锋精神的道德内涵，把握时代特点，不断传颂雷锋的故事、传唱雷锋的赞歌、传承雷锋的精神。(2分)②注重拓展道德实践，开展丰富多彩的社会主义精神文明创建活动。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断创新道德实践载体、拓展道德实践途径，坚持在点滴中积累、坚持在参与中养成、坚持在实践中升华。(2分)③注重培育道德典型，充分发挥道德模范榜样的作用，增强学雷锋活动的感染力。在学雷锋活动中注重挖掘不同领域、不同类型的学雷锋先进典型，大力宣传来自群众、有血有肉、真实可信的模范人物，极大地激发广大群众的道德荣誉感。(2分)

(3)①雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，以人民至上为价值取向，表明实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。(2分)②雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，以敬业奉献为不变信条，表明投身于服务社会、服务人民的实践，是实现人生价值的根本途径，要在个人与社会的统一中实现人生价值。(2分)③雷锋精神以人民至上为价值取向，表明实现人生价值，需要作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。(2分)④雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，以敬业奉献为不变信条，表明个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，要在劳动和奉献中创造价值。(2分)

(4)①唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。深入开展学雷锋活动，必须把握时代特点、挖掘道德内涵，不断创新道德实践载体、拓展道德实践途径，开展诸如“道德银行”“雷锋超市”等道德接力赛。(2分)②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。深入开展学雷锋活动，必须脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累。(2分)③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。面对学雷锋活动的种种质疑，必需充满信心，把学雷锋活动引向深入。(2分)

附件：湖南高考政治研讨会非选择题讲义稿.doc