赢了奥数竞赛，但输了礼仪竞赛

郭敦荣

在2012世界奥数竞赛上，中国小选手获得16金中的10金，让外国媒体感叹：中国人在奥数上有天赋。但在礼仪上中国孩子则暴露出差距，赢得了奥数竞赛，但输掉了另一场竞赛。中外学生互换礼物时，外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔，可中国孩子没准备，只好临时拿人民币回赠。

别人送礼，我们的孩子送钱，真的是中国孩子钱多了吗？这些中国孩子事后也感到羞愧和尴尬，埋怨自己为何满脑子总想着要竞赛，根本没想到要送礼品给外国小朋友们呢？这其实上怪不得这些孩子，因为我们为了让孩子在国际奥数竞赛上取得好成绩，我们每一次都是举全国之力，层层选拔最好的苗子，配备最好的教练，安排最好的伙食……，可惟独没有教会孩子应有的礼仪之道。

投之以桃，报之以李，我们一向是尊崇礼尚往来的国度，但是现在，我们所欠缺的恰恰是礼仪。比如一些青少年在学校里不懂得尊重他人，不懂得尊师爱友，不懂礼让，不讲礼貌，在社会上不知道如何称呼别人，一直是以自我为中心，更有甚者视别人生命如草芥。

长期以来，“学而优则仕”，“万般皆下品，唯有读书高”的传统教育观念在国人的脑海里根深蒂固，学校和老师为了提高升学率，往往只注重知识，而对其他能力、行为习惯、合作精神、尊重生命的培养教育却大大忽略了。

显然，中国学生拿人民币当礼品的行为凸显了中国教育的缺陷。忘记了学而致用的教育目的，忘掉了以礼为先的传统美德，仅注重光耀的名声，只注重面子。中国学生的这次出洋相至少警醒了我们：教育不只是分数，还有比分数更重要的东西。否则我们就会迷失教书育人的正确方向，就会误人子弟，就会祸国殃民，就会成为中华民族振兴发展过程中的历史罪人。