活动环节

实施步骤

活动内容

活动时间

活动要求

学习教育

听取意见

思想发动

1、制定活动方案

4月上旬

成立领导机构、工作机构；制定具体实在、针对性和操作性强的活动方案；并送局指导组审阅把关，报局教育实践活动领导小组办公室审定。

2、组织开好动员会

4月中旬

会议要求做到“四清”：讲清教育实践活动的重大意义；讲清中央、省、市、县委的部署要求；讲清需要重点解决的突出问题；讲清活动的具体安排和有关要求。思想发动不留死角，覆盖每位教职员工。

学习教育

3、个人自学、边学边查边改

全过程

紧密结合思想和工作实际，结合征求到的意见建议，边学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到成效。

4、精心组织学习

4月下旬

学校组织全体教职工听专题讲座，召开全体党员大会等，利用每周一的朝会和周三的教职工会议时间系统学习。学习内容包括中国特色社会主义理论体系、党章、十八大报告、中央确定的三本书、中央“八条规定”、省委“九条规定”、市委“十条规定”、教育部颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

5、扎实开展教育

4月上旬—4月下旬

通过专题学、周三经常学、领导带头学、党员和教师交流学、网上答题以考促学、向实践学、向历史学、以正反典型触动学等多种方式，深入开展理想信念、党风党纪和师风师德教育。

6、广泛开展讨论

4月下旬

结合实际，采取多种形式广泛开展讨论。全体教职工开展“如何做学生、家长的贴心人”，全体党员开展“入党为什么、为党干什么”的专题讨论。

听取意见

7、组织群众评议

4月下旬—5月上旬

采取发放征求意见公开信、召开座谈会、组织民主评议、设立意见箱、开通网上平台等到方式收集群众对教职工的意见和建议。

8、走进群众

5月上旬—5月中旬

通过发放征求意见函，登门拜访开展谈心谈话、集中走访调研、组织专项调查等渠道广泛征求各方面的意见建议。听取意见时必须聚集“四风”，既找准问题症结，又能找到解决问题的办法。

9、意见反馈

5月下旬—6月上旬

对征求到的意见建议，由学校教育实践活动领导小组进行分类梳理，并分层原汁原味地转达反馈。

回头看

5月下旬—6月上旬

学校教育实践领导小组要按照无放过的原则，从严从实开展督导，讲原则不讲关系，讲规矩不讲情面，及时发现和推动解决倾向性、苗头性、潜在性问题，督促开展“回头看”。

查摆问题

开展批评

查摆问题

10、找准找实突出问题

6月上旬

围绕为民务实清廉之要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查找“四风”问题具体表现，查摆师风师德方面存在的突出问题。

11、撰写对照检查材料

6月中旬

学校全体教职工撰写对照检查材料，对照检查材料要逐项列出“四风”问题、师风师德方面的具体表现、典型事例。

开展批评

12、专题民主生活会和组织生活会

6月下旬

学校邀请上级督导组来校开好专题民主生活会。会前开展谈心交心活动，会上要以整风精神开展严肃认真的批评和自我批评，会后要在一定范围内通报民主生活会的情况；文理科支部要采取“一会四评”方式开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对问题提出改进措施和办法。

      回头看

7月上旬

认真组织开展“回头看”，对达不到标准要求者坚决责令重来，把学习教育贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把整改落实贯穿始终。

整改落实

建章立制

整改落实

13、制定整改方案

7月上旬

明确任务书、时间表和责任人。

14、制定个人整改措施

全过程

全体教职工制定个人整改措施，要列出问题清单，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。

15、专项整治行动

7月下旬

不折不扣地落实中央、省、市、县委、县教育局及学校确定的“六项整治”任务，逐项制定专项整治方案，落实推进措施，开展专项治理。

16、正风肃纪

全过程

充分发挥工会、教代会职能作用，从严要求、从严管理、从严监管、从严查处。

17、完善制度

全过程

围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、管得住、用得好的制度。

18、落实制度

全过程

强化制度执行，提高教职工依法从教的意识，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

回头看

9月中下旬

认真组织“回头看”，达不到标准要求的坚决责令重来，把学习教育贯穿始终，把解决问题贯穿始终，把整改落实贯穿始终。