一年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以人民对教育的需要作为我们的奋斗目标，细化学校管理制度，狠抓师资队伍建设，规范办学行为，坚持以德育为首，全面强化学生素质，积极面对生源较差的现实，努力实现“低进高出，高进优出”的办学目标，在教育、教学、管理等主面都取得了一定成绩，现就2017—2018年度工作总结如下：

1、在生源不择优的情况下，高考成绩稳中有升,努力实现“低进高出，高进优出”的办学目标。因政策原因，2018年高考成绩只能由考生本人查询，据不完全统计，全校625人参加高考，本一、本二上线率近50%。600分以上人数、本一上线人数、本一本二上线总人数均大幅度增加，实现历史性突破。其中600分以上20人，本一122人，本一、本二突破300人。

2、落实立德树人的根本任务，全面提升学生素质，提出了绥宁一中学生发展“九个一”的培养目标，努力创造适合学生发展的教育。2017年下期，学校被评为“零犯罪学校和安全文明校园”。

3、倡导全员德育理念，建设高效管理队伍。学校坚持德育为先的工作思路，从整合社会资源、借助学校平台、形成家校联动、德育融入课堂、学生自我管理等五个方面展开工作，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教充育和社会教育的各个方面。

　发挥以校长室为中心的德育工作领导小组的核心作用。通过坚持开好“五会”，使德育工作既能责任到位，又能统一协调。“五会”，即：每学年一次德育论坛，每学期一次家长会、每月一次班主任工作会议、每周一次行政例会、每周一次主题班会。通过“五会”，明晰学校德育工作的现状，找准各个层次各个环节的症结，积极探讨解决问题的策略、方法和途径。

　　抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。坚持精选优秀教师担任班主任，适时组织班主任参加研修，以不断增强德育工作的针对性和实效性。不断提高德育工作的吸引力和感染力，充分调动班主任的工作积极性，完善激励和约束机制，切实促进班级管理工作有效开展。做好德育工作队伍的梯队建设，对于新任职的年轻班主任，采用“结对子"的帮扶形式，以使他们尽快胜任德育工作岗位。

　　3、优化校园环境，进一步改善办学条件。仅2017年4月投入65.9万元，新建1间多功能学术报告厅，使我校能够承办大型高级的学术交流活动；6月投入38万元，新建一个67台电脑的电脑教室；投入13万元，新建一间通用劳动技术教室；7月投入28万元，新建机器人操作室1间并对科教楼进行了维修；8月投入80万元，对第二教学楼进行了维修改造，10月投入使用，第二教学楼焕然一新，改善了学生的学习环境。2018年上期，投资9.05  万元，新增校园安全摄像头49个，目前全校共有安全摄像头160个；投资 9.83 万元，在办公楼前安装全屏彩色大电子屏。现在2栋男生公寓的屋顶补漏和围墙维修装饰正在施工中，预计总投资37.8 万元。

4、多措并举，提升办学水平。提出“与优秀同行，让改变发生”的口号，提高教师整体素质，成功加盟湖南省H11教育联盟，加强与省示范性高中学校之间的合作交流。2018年，引进北大筑梦行动，2018年7月，我校85名学生在副校长贺占宏的带领下，前往北京大学参加为期21天的集训，从而拓宽学生视野，培养学生独立自主及团结协作的能力。

5、除抓好常规教学教研活动如集体备课、教研组活动等外，加强教学研究和教研课改活动开展，组织教师参加市生物教师操作能力竞赛、组织新进教师的亮相课和汇报课；高三任课教师参加上海圆创教育有关核心素养的观摩课、组织历史和地理科教师参加听省里组织的比赛观摩课、组织开展课题研究1个（政治组刘臣微课），申报立项课题研究1个（语文组贺安荣国学）、组织教师论文参加省级评选17篇全部获奖、与高一年级和语文组抓好高一学生的阅读教学。

2017学年度，在五大学科竞赛，数学、物理、化学、生物共获国家级奖2个，省级一等奖2个，省级二等奖5个，省级三等奖2个；第十一届“地球小博士”全国地理科普知识大赛，获国家级一等奖12个，二等奖21个，三等奖26个。 “第十届全国中学生数理化学科能力展示活动”初赛，获省级一等奖10个，省级二等奖14个，69人晋级；在邵阳市中小学生现场书法绘画比赛，9人获一等奖；在邵阳市“三独”比赛，6人获一等奖；第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛，有2人获省二等奖。

6、重视语言文字达标工作，学校成立了书法社团，开设有书法课，有专职教师何冰冰负责书法教学工作。教师中，涌现出袁立人、丰俊炳、许小超等大批热爱书法的老师，学生在艺术节开展书法竞赛活动。

7、长期与北京毅恒大学生服务中心合作，建成PEER空间站，PEER每年派有1-2名志愿者服务于空间站，带领学生开展微拍摄、微电影、微课制作、英语角、辩论赛等学生喜闻乐见的活动，拓宽学生视野，得到了省教育厅的高度认可，有效促进了学生健康成长。

8、成立了绥宁一中新竹文学散曲社，散曲社共有社员136人，其中学生118人，老师18人，2017年11月，湖南省潇湘散曲社专家来到我校验收并指导学生进行散曲创作。12月，我校成功立项“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题实验学校。希望在大家的共同努力下，传统文化能够在绥宁一中开枝散叶，得以传承。全学年组织编辑出版了6期《新竹》校刊。

9、为推动高中教育多元化发展，拓宽办学空间，提升办学竞争力，我校探索错位竞争，2017年10月，在高二年级开办了小语种日语班，有32名学生自愿参加，用日语代替英语参加高考和学考，为部分其它学科好、英语成绩较差的学生实现一本梦想奠定了基础。

10、为了加大宣传力度，学校注册申请了绥宁一中微信公众平台，建成了学生电台和校园记者队伍。微信平台每天通过群发文字、图片、语音等实现公众号与关注群休的信息传递与沟通，目前我校微信公众号已经粉丝3000余人，成为学校重要的宣传阵地，成为学校、家长和社会沟通的桥梁。

11、加强家校合作，成立了绥宁一中家长学校，组建了各年级家长委员会和学校家长委员会，70多位家长报名义务参加各年级的民主管理和双休日值班及月考监考等工作。

12、坚持开展“两学一做”，发挥党组织的战斗堡垒作用。校党总支每月召开总支委员会、全校党员会各一次，校文科支部、理科支部每半个月各召开一次党员会，坚持学《党章》、学系列讲话，做合格党员；学习社会主义核心价值观，做有理想、有信仰的人民教师。因为党总支工作落到实处，我校被评为邵阳市先进基层党组织。

存在的主要问题

１、学校在办学过程中缺乏系统理论指导，常以经验管理为主。

２、优质生源严重外流，生源质量不高。

３、师资力量有待进一步加强。

４、课堂教学效率偏低，教育科研急需加强。

５、缺乏科学合理的教师管理评价机制。

                             绥宁一中

                             2018-7-18