绥宁一中“刹玩风、兴学风”活动

实　施　方　案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“整治玩风、转变作风、大兴学风、提高效率、创优环境、促进发展”为主题，贯彻实施教育局“刹玩风、兴学风”活动实施方案，加强职业道德建设，规范教师行为，树立良好形象，提高教育教学水平和教师素质，争当学习好、服务好、绩效好、形象好、守纪好的“五好教师”。

二、活动目标

１、远离低俗，狠刹“酒风、麻风、玩风”。

2、倡导学习研究，提高业务水平。

三、方法步骤

本次活动从3月28日开始至12月31日结束，分五个阶段实施。

第一阶段：宣传发动（3月28日至4月30日）。

1、成立绥宁一中“刹玩风、兴学风”活动领导小组

组　长：唐立新

副组长：肖华平　贺占宏　黄立志

成　员：向祖杰　袁仕进　周茂松　蒙永春　刘先茂

　　　　杨昌达　彭礼林　侯治华　伍贤斌　侯　慧

2、制定学校实施方案。

3、召开行政领导会议，明确目标，落实责任。

4、召开全校教职工会议，集中学习教育局《实施方案》、《邵阳市作风建设十个严禁》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》。

5、召开教研组会议，分组政治学习和业务学习。

第二阶段：查摆问题（5月1日至5月30日）。

1、自查自纠：5月1日至5月10日，全体教职工进行“五查五看”，即：查学习风气，看有无沉迷低俗娱乐、荒于学习的问题；查工作纪律，看有无迟到早退、游戏聊天、打牌赌博、工作期间喝酒、无故旷工缺会、行为仪表不端、勤进娱乐场所的问题；查工作态度，看有无责任心不强、办事拖拉、推诿扯皮、敷衍赛责的问题；查政治纪律，看有无大局观念不强、阳奉阴违、有令不行、搬弄是非的问题；查廉洁自律，看有无大吃大喝、铺张浪费的问题。每位教职员工写出分析自查报告交学校统一存档，学校领导班子成员自查报告一式两份，一份交教育局“刹玩风、兴学风”活动领导小组办公室，一份留校存档。

2、举报评议：5月11日至5月20日，在办公楼一楼设立举报箱，公布举报电话，鼓励学生、家长和各界群众举报存在玩风的教职工。

举报电话：0739—7611972。

3、分组讨论：5月21日至25日，分教研组召开民主生活会，开展批评与自我批评，各教研组长做好记录并写出小结和组内设想。

4、学校总结：5月26日至30日，学校召开“刹玩风、兴学风”领导小组会议，对第二阶段查摆出来的问题进行归纳总结，写出文字材料存档。

第三阶段：健全制度（6月1日至6月30日）。

1、召开“刹玩风、兴学风”领导小组会议，针对第二阶段查找出来的问题，参照学校管理制度，进行查漏补缺，以处室为单位提出制度修改建议交办公室。

2、召开校长办公会议，制定修订稿。

3、召开教代会，讨论修订稿，总结教代会建议。

4、召开全校教工会议，公布修订稿。每位教师做出公开承诺。

第四阶段：整改提高阶段（7月1日至10月31日）。

1、全校教工针对自查自纠中发现的问题，结合学校规章制度自觉规范日常行为，自我约束，进行整改。

2、学校“刹玩风、兴学风”领导小组和党总支对个别自制力差，整改难以到位的教职工个别谈心、结对帮扶、监督提醒帮助提高。

第五阶段：巩固总结阶段（11月1日至12月31日）

1、回头看：召开全体教工会议、教研组长会议，对3月以来的“刹玩风、兴学风”活动再进行总结回顾，认真检查，仔细总结，查漏补缺，办公室做出书面材料交教育局“刹玩风、兴学风”活动领导小组。

2、奖先进：各组推荐在本次活动中表现优秀的典型教师，对典型教师进行表彰通报，鼓励先进，鞭策后进；并继续探索研究，形成长效机制。

绥宁一中

2011-4-5