今年我校提出建设青春校园，促进每一名学生生命个体的健康成长，面向全体，全面发展，彰显个性。提出做到没有一个学生辍学，就是我们对家庭、对社会的最大贡献；放弃一个孩子，就意味着放弃一个家庭，扼杀了一个家庭的未来。绥宁一中高中学生三年规划，要做到九个“一” 的培养目标：

1、 制定一项生涯规划，参与职业体验。

2、 完成一次关于“优秀传统文化” 的网络学习。

3、 培育一项艺术爱好或特长，擅长一项体育活动。

4、 至少读30本好书并在校内刊物上发表一篇习作。

5、 参与解决一个学科领域的问题并撰写报告。

6、 参与一项社会服务工作或志愿活动。

7、 参加或组织一个社团，担任一个职位，完成一项活动策划并实施。

8、 参加一次校园比赛（如辩论赛、演讲比赛、朗读比赛、绘画比赛、合唱比赛。。。。。。）

9、 参加一次国内文化游学活动。

基础教育的变革越来越聚焦于学校，学校的改革与发展越来越依赖于自主决策和主动创新。我们是具体的实践者，设计学校的改革方案应从实际出发，不能流于概念。需要独立思考的能力，知道自己该做什么。不靠别人给我们提供标准，要从自己出发感悟体会。主动创新、实事求是、独立思考、守正出新。探索育人的培养模式，是我们脚下的路；追求教育的理想，是我们心中的路。一位资深教育专家说：“学校管理者不能只是一只辛勤的蜜蜂，而要成为类似放风筝的人：心中有天空，眼中有目标，手里有分寸，脚下有土地。” 我们在学校管理的道路上，任重而道远。只要我们每一位教育实践者坚实而成功地迈出一小步，相信我们绥宁一中的教育就会向前迈进一大步。让我们为改变—— 找到一个一目了然的目标，找到一个闪光点， 找到一个情感化的理由。