对学校学生处分制度的一点改革

一、当前学校处分制度的缺陷

当前学校对违纪学生的处理程序是：查清违纪事实、根据学校制度做出处分决定。看似公开、公正。但我们在工作中发现，以上处分方式存在以下不足：

1、忽略了学生的申辩权

学校往往根据获得的事实，单方面做出处分决定，学生纵使有看法，但鉴于学校的权威，往往不敢或不会申诉，心中有怨气，敢怒而不敢言，没有起到应有的教育效果甚至还会有副方面效果。

2、忽略了家长的知情权

因工作性质，我常常接待一些面临退学学生的家长。交谈中了解到许多家长对孩子在校所犯错误知之甚少、甚至完全不知。学校工作的失误导致“开除难”，没有家长配合的惩罚教育其效果是可知的。

3、没有更大范围地发挥纪律处分的教育功能。

事实证明，学生很少去关心研究与已无关的制度条文。对于违纪学生来说，被处分本是一次学习学校制度的良机，但现行的处分学生方式，没有让违纪学生及班上其它学生充分理解学校制度条文，对本人及班集体其它同学的警示作用不深刻。

为充分发挥学校处分制度的教育功能，在学校建立有效的学生评议制度显得迫切而有必要。

二、建立学生评议制度

组织机构----班级评议委员会

每班由全体学生推荐成立一个由3人组成的学生评议委员会，设主任1人，副主任2人。其职责为：对政教处提出的本班学生违纪事实进行核实；组织全班学生对政教处提出的处分意见进行民主评议。

三、学生违纪行为处分程序

1.学生违纪事件发生后，班主任要积极协助政教处、做好调查取证工作，应以书面形式提供违纪学生日常表现材料，要求违纪学生如实填写违纪记录表。

　　2.政教处调查取证后，将处理意见报班主任，班主任将有关材料报班级评议委员会，班级评议委员会根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则的有关规定，进行民主评议后将结果上报学校政教处，上报前由班主任通知学生本人及其监护人在同意的基础上签字(监护人未到校的，班主任须电话通知并做好记载)，做好必要的思想教育工作。

3、政教处拟定处分决定，公布对学生的处分结果。

四、对拟受“留校察看”处分学生的一些硬性规定

留校察看处分是学生退学前的最后一级处分，在处理学生时，班主任和政教处要相当慎重，要充分发挥学校的教育功能。

当拟给予学生留校察看处分时，班主任老师必须通知监护人到校签字认可。监护人如对子女的处分提出异议的，班主任须协助监护人到政教处复核。

没有监护人(或监护人委托的近亲属)的签字认可，此级处分无效。

五、班级评议制度在学生处分过程中的重用作用

1、有利于保护学生的合法权益，保证了处分程序和处分决定的合理性。

学校在处分违纪学生的时候，多是凭自己单方面掌握的事实和理由，依据学校的规章制度就直接作出决定，而没有听取当事学生的申辩意见。这样的处分程序没有学生的参与，本身体现不了学生的意愿，无论从程序上和结果上都很难保证公正和合理。学生对所受处分有陈述权、申辩权和申诉权。因此 ，在学生处分过程中进行听证，能够听取当事学生的陈述和申辩，这是一个双向沟通、双向交流的过程，有利于澄清事实，作出公正、科学的处分决定。

2、能更大范围地发挥纪律处分的教育功能。

惩罚和教育相结合是学校纪律处分应当遵循的一条重要原则。从根本上来说，纪律处分是一种手段而不是目的，它是为了树立学生遵纪守法的良好观念，从而有利于其健康成长。申诉与评议制度可以更加有效、更大范围地利用这种手段来达到教育的目的。

评议过程是一个思想碰撞、内心交流的过程，在这个过程中，学生能陈述自己对处分决定的意见和看法，对于为什么犯错、犯错的过程是怎样的、有没有隐情、是否有值得减轻处罚的情节等等，班主任可以充分考虑吸收到最终的处分决定当中。

因此，评议过程能使学生从思想上认识到自己的错误并自觉地加以改正。对于最终的处分决定，学生从心理上也比较容易接受，能减轻或消除其抵触情绪。评议过程也是一个生动的教育过程，对其它学生的警示作用。通过班集体的的讨论，对违纪行为、规章制度会有更深刻的认识和了解，这种身临其境的教育过程所产生的效果是单纯地阅读规章制度所不能比拟的。

3、它适应了国家和社会法制化进程的要求

4、它适应了培养合格的现代公民、建立民主化社会的发展需要

　　《绥宁一中违纪学生处分条例》

　   第一条　为了加强我校的学风和校风建设，维护学校正常的教学

秩序，保证学生有一个良好的学习、生活环境，本着教育与处分相结合，以教育为主的原则，结合我校实际情况，制订本条例。

第二条　学生处分等级

①警告；②严重警告；③记过；④记大过；⑤留校察看；⑥勒令退学； 

第三条　处分学生的原则是：①所犯错误程度；②认错态度；③班主任的意见；

第四条　学生违纪所受纪律处分，存入学生个人成长档案，是升学、就业的评价依据。所有处分结果须通知学生家长。 

第五条：受处分的学生，自受处分之日起一年内未再受处分，且在学校有明显进步的，一年后可向学校申请撤销处分。

第六条　处分细则

1、警告：有下列行为之一者，给予警告处分。

①违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，认错态度较差者；

②擅自出校者；

③影响教育教学秩序，经教育态度仍然恶劣者；

④有吸烟、在校内使用手机行为之一者；

⑤有酗酒行为者。

⑥班上量化考评成绩较差者；

⑦一学期旷课满20节，或迟到早退满30次者(在此基础上每增加10节（次），处分加重一级)；

2、严重警告：有下列情况之一者，给予严重警告处分。

①不诚实，为他人作伪证，对调查造成困难者；

②参与打架、为他人助威，未造成严重后果者；

③携带管制刀具者；

④考试舞弊者；

⑤损坏公物，造成一定经济损失者（且要照价赔偿）；

3、记过：有下列行为之一者，给予记过处分。

①盗窃他人财物者；

②持械打架者，或聚众斗殴者中的策划者；

③谈情说爱者；

④外出上网者；

⑤寄宿生无故不在寝室就寝者；

⑥在校期间私自下河洗澡者；

⑦打牌、赌博者；

⑧敲诈他人钱物者；

4、记大过：有下列行为之一者，给予记大过处分。

①公开侮辱、谩骂、威胁教职工者；

②未经请假，擅自离校不归者。

5、留校察看：有下列行为之一者，给予留校察看处分。

①殴打教职工者；

②被公安机关调查违纪者；

6、勒令退学：有下列行为之一者，给予勒令退学处分。

①被公安机关调查违法者；

②聚众斗殴造成严重后果者；

　　第七条 此条例解释权归校长办公室，未尽事宜比照相关条款执行。

      教师节致老师

　　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
　　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，
　　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，
　　　你用真情传播着智慧的火种。
　　　就象那春蚕献出一生的忠诚，
　　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
　　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
　　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
　　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
　　　你用友爱缩短着心与心的路程。
　　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，
　　　你是那向导引人走出科学的迷宫。
　　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
　　　　　桃李芬芳是你的欢乐，
　　　　　默默奉献无私的心灵。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生会　团委会

第1周政教处工作通报：

  (一)、寝室内务卫生、纪律：

①星期二：公寓一：411K311＃　408K307＃　413K301＃　402K108＃　晚就寝纪律较差

　　　　　公寓二：晚就寝纪律较好

　　　　　公寓三：400K302＃　408K314＃　397K113＃　390K102＃103＃104＃106＃ 晚就寝纪律较

                 差  417K508＃　421K506＃　卫生内务较差

②星期三：公寓一：434K508＃　431K501＃　418K407＃　就寝纪律较差

　　　　　公寓二：425K206＃　428K307＃　434K407＃　438K505＃　108混合　卫生内务较差；

　　　　　　　　　438K504＃　就寝纪律较差

　　　　　公寓三：408K315＃　409K316＃317＃　410K415＃　411K413＃　415K513＃　416K511＃

　　　　　　　　　内务卫生较差；　　

③星期四：公寓一：398K214＃　391K209＃　397K206＃　414K305＃　407K306＃　408K307＃　

　　　　　　　　　415K313＃　416K316＃　内务卫生较差；

　　　　　　　　　413K112＃　391K209＃　415K313＃　418K405＃　就寝纪律较差；　　　　　　

　　　　　公寓二：425K206＃　428K307＃　429K305＃　内务卫生较差；

　　　　　公寓三：402K307＃　394K207＃　404K311＃　411K413＃　410K415＃416＃　409K418＃　

　　　　　　　　　419K504＃　415K512＃513＃514＃　412K514＃　392K117＃　391K116＃

　　　　　　　　　就寝纪律较差；　　

④星期五：公寓二：内务卫生较好；

　　　　　公寓三：411K517＃518＃　412K516＃515＃　内务卫生较差；

公寓一内务卫生整体较差，请班主任督促搞好

(二)公共区、教室卫生：

　　　　　星期二：409K　412K　426K　435K　公共区卫生不合格

　　　　　　　　　412K　420K　421K　      教室卫生不合格

　　　　　星期三：415K　409K　411K　412K　421K　公共区卫生不合格

　　　　　　　　　415K　教室卫生不合格

　　　　　星期四：424K　434K　435K　425K　437K公共区卫生不合格

　　　　　　　　　427K　424K　教室卫生不合格

　　　　　星期五：436K　433K　424K　431K　411K　420K　392K　399K　409K　411K　416K　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　公共区卫生不合格

　　　　　　　　　420K　411K　教室卫生不合格

(三)、安全保卫：403K　399K　在教室乱充电现象

(四)、仪容仪表：410K　2人　411K　2人　412K　1人　413K　1人　414K　2人　415K　1人

　　　　      416K　3人　417K　1人　418K  1人　419K　2人　420K　2人　421K　3人

              抽查未穿校服况

(五)、班主任工作计划：上交的班级有：392K　402K　407K　415K　426K　436K 

第2周工作要点：

一、抓好校园安全保卫工作：

1、严把校门关：

①通学生佩证出入校园；

②严格请假批准手续，规范请假条，班主任必须签出请假人数；

③通学生要在校上晚自习的必须上完第3节自习后才可离校，同时有家长在校门口接小孩回家；

2、严禁学生驾驶机动车辆上学；骑自行车的学生必须注意安全，规范停放车辆，不得锁在校门口人行道的护栏上；

3、严禁在教室乱充电，乱接电源；人离教室必须关好电器设备，消除安全隐患；

4、严禁爬围墙出入校园，珍爱生命，注意安全；

5、严禁下河塘洗澡；

6、注意饮食卫生安全，不要在摊点上购买不卫生食品；

二、规范学生日常行为：

1、规范学生手机管，除星期日下午外，其他时间一律不得在校园内使用手机；

2、严查学生吸烟现象，请班主任到本班有抽烟史的学生进行摸底、排查；

3、抓学生个人卫生养成习惯，不随地乱丢乱扔；                                                

4、学生仪容仪表端庄、大方：不得穿奇装异服，留长发、披发、卷发，不得佩戴首饰等；

三、搞好室内外卫生 (寝室、教室 公共区)； 

四、班级量化考评本周开始实施，班主任下寝后到宿管员处签字；

五、第一期黑板报检查、评比、公示；

六、请班主任按时上交有关材料，便于工作开展。

第2周：年级组班主任会议上的工作布置要点

以下任务是本周及今后一段时间内政教处要检查的重点：

1、学校形象的维护：

   ①仪容仪表：长发、项链、校服　手提包；②抽烟现象； ③手机使用现象； ④卫生：生活区的食品不能带入教室区，重点检查各班垃圾桶；

2、班主任下寝在熄灯10分钟后方可签名，每周三次，缺罚5元/次。

3、早起床行政领导进寝室协助关寝室门查迟到，每栋公寓一人。

4、处分补充规定：骑摩托车上学给予警告处分。

5、本期开评“每月风云人物”，各班于每四周之后的下一周申报到校团委，学生亲自送达解说词并当场照相。

6、近期所有违纪都给予纪律处分。

7、政教处每天早晨通报晚就寝纪律，每周通报班级量化分。

8、搞教室周围卫生的班级，查到从窗口处丢垃圾者，可让其代搞卫生一周。

9、建议：班主任的浮动奖金与政教处、年级组量化分挂勾。

                                                     2015年9月14日