邵阳教育学院2016年“省培计划”、“国培计划”

中西部远程培训项目第二次集中培训环节的通知

 各县市区教育（教科体、教科）局，市直教育单位：

 为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）和《网络研修与校本研修整合培训实施指南》(教师司函〔2014〕20号)精神，按照湖南省中小学教师发展中心《2016年湖南省“国培计划”“省培计划”中小学(幼儿园）教师网络研修与校本研修整合培训项目线下集中研修环节实施意见》要求和邵阳市教育局对集中培训环节的工作安排，在做好第一次集中培训的基础上，为做好“省培计划”、“国培计划（2016）”中西部远程培训项目第二次集中培训工作，特通知如下：

 一、目标任务

 在第一次集中培训和学员上线学习的基础上，以学情为依据，以问题为导向，以研修为主题，组织开展“省培计划”、“国培计划（2016）”中西部远程培训项目所有学员现场集中培训1天，开展阶段性学习辅导和交流，推动学员在真实的研修情境中学习研讨，促进线上学习与线下研讨相结合，有效提升远程培训项目实施质量。

 二、培训对象

 根据邵阳市教育局的安排，邵阳教育学院培第一次集中培训的对象为：一是大祥区、双清区、北塔区和邵阳市直四个单位参加“国培计划（2016）”中西部远程培训的学员，共533人；二是邵阳市参加“省培计划”的高中教师共809人。

 三、培训时间及教室安排

 第二次集中培训设邵阳教育学院，时间定于2016年10月29日至30日，以班级为单位进行集中培训，具体各学科（班级）培训安排见下表：

 上午：9:30至12：00，下午2:00至4:30。

 四、培训内容（由辅导教师完成）

 1.通报学情，推介学习典型和经验。可以找一个学员做典型发言,重点是介绍学习经验和方法，对上线学习不积极，学情还比较落后的学员提供学习建议，督促完成学习任务。

 2.前期做好问题收集，现场解答学员在培训过程中遇到的实际问题。

 3.开展主题研修。选取学员在课堂教学、教育实践、培训学习中遇到的1-2个焦点问题作为研讨主题，事先可将研修主题在班级中以各种形式公布，广泛酝酿并收集有关资料。研修以典型教育教学案例为载体，立足真实的教育教学情境，采取现场观摩、课例展示、交流研讨、点评、专题讲座相结合的方式，组织主题研修活动。

 五、管理措施及责任人

 按照省市国培办要求，集中培训必须收到实效。未参加集中培训环节的学员，其培训考核成绩为不及格，不予发放结业证书。为此我院将实行严格管理，实行签到制和现场照相，确保培训取得实效。请各县市区教育（教科、教科体）局和市直教育单位通知参培教师准时参加培训。

                                                                邵阳教育学院

                                                               2016年10月12日