绥宁一中学生“学雷锋”活动方案
来源:绥宁一中校园网 作者:伍贤斌 更新时间:2012-3-20 阅读:32971次 

 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。49年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

今年3月5日,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”49周年的纪念日,为进一步引导学生积极投身于学雷锋活动,弘扬中华民族传统美德,推动我校“从我做起,走向文明”主题实践活动深入持续开展,学校响应上级号召,特定于于3月份集中开展纪念学习雷锋活动49周年系列活动。

一、指导思想:进一步弘扬雷锋精神,培养当代中学生关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设。

二、活动主题:弘扬雷锋精神,构建和谐校园

三、活动口号:学习雷锋从我做起,从身边做起

 四、活动时间:2012年3月

五、活动内容:

(一)宣传发动

利用升旗仪式,宣读活动方案,加大宣传力度,让各班级、班主任、广大同学明确此项活动,提高认识,重视并积极投身于该项活动中。

(二)认真开展好学雷锋系列活动

 1、各班召开主题班会,形成切实可行的符合实际并配合学校总体活动部署的活

动计划,有资料(照片)等,活动后有总结,并在3月末将活动总结上交德育处。

 2、开展全校学生仪表文明自查自纠活动。

 3、各班出一期以“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”或“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报,使雷锋精神深入人心。政教处、团委将于3月19日组织开展对黑板报并进行检查评比,评比结果纳入班级常规管理积分。板报要求:

第一,板报主题要鲜明,讲究思想性、教育性。

第二,板报内容要充实,大力宣传班级中的好人好事,讲究针对性、时效性。

第三,板报形式要多样,讲究创新性。

第四,板报评比要严格,讲究先进性。

 4、各班主任于3月上旬主持召开一次“弘扬雷锋精神,做文明中学生”主题班会,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神,宣传发动学生积极参与到此次活动中。

5、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。

开展“做文明学生”活动,在校园内及周边清理白色垃圾、卫生死角。

立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

实施“五个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务。 

(三)具体要求

1、各班级要提高认识,高度重视,精心组织。

2、要立足基层,注重从实际出发,突出本班特色,因地制宜,解决实际问题,避免形式主义。

3、各班在开展各项活动时,班主任要加强安全教育,增强安全意识,要有安全措施的要求。

4、每项子活动完成计分5分记录班级积分,根据具体情况酌情加分。

 六、做好学雷锋的总结表彰

1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,并及时将学雷锋活动开展情况上报校政教处处。校团委将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选,4月中旬公布评选结果并进行表彰。

2、校团委将利用广播站、升旗仪式、校园橱窗及校园网,将各班学雷锋活动情况及时进行报道,表彰先进,鞭策后进。

                       绥宁一中政教处、团委

                          2011-3-10

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